Antropología y Educación: reflexiones sobre el docente competente

Resumen

El presente escrito pretende abordar un tema actual para la educación tanto en Perú como en Latinoamérica. Para analizar la expresión “docente competente”, su significado y la práctica pedagógica en las aulas, se tiene en cuenta ?principalmente? el texto de José Manú e Imanol Goyarrola: Docentes competentes.
Por una educación de calidad (2011). Además, se profundiza sobre la educación inclusiva y el modelo del docente como un elemento transmisor de conocimientos. Todo ello desde el punto de vista antropológico, lo cual hace posibles ciertas reflexiones que trascienden en las limitaciones ideológicas y las prácticas cotidianas sobre el profesorado en su labor educativa.